穿过我的黑发的你的手

我的头发向来厚重，虽然一直被头发少的同学羡慕，其中的麻烦，却也只有自己最清楚
。最头疼就是每次洗完，要花好长时间才能弄干。偏我自己偷懒不爱吹头发，经常半湿
着就上床，第二天醒来免不了有点头疼脑热。

生孩子前，特意把头发剪到最短，就是为了省却这个麻烦。可月子时候的我洗完澡想随
便拿毛巾擦擦头发的时候，还是被老妈＂无情＂地批判了。

＂这么大的人，都当妈了，还不知道照顾自己。＂老妈这样唠叨着，把我按坐在她身旁
，抓过吹风机细细帮我吹起头发来。

＂什么嘛，都当妈了，还老当我是小孩子。＂我半真半假地抱怨着，一边温顺地把头靠
在老妈膝盖上，一边在吹风机的嗡嗡声中听着老妈絮絮叨叨的语声，眼睛闭着，嘴角弯
着，享受着被妈妈关爱照顾的感觉。

后来，女儿大些了，头发长了，每次洗完澡，帮她吹干头发的时候，总忍不住想起那时
的我，长大成人，为人母亲了，却依然被妈妈宠溺的我。：）

再后来，某个周末的午后，披着湿漉漉的头发洗澡出来，照旧想偷懒等它自然风干。却听见女
儿说，＂妈妈，我来帮你擦头发好么我来帮你好么？＂大大的毛巾抓在手里，亮亮的眼
睛充满希望盯着你，此时此刻，谁会说不呢？

我惬意地闭起眼睛，任女儿温软的小手在发间扯来扯去，笨拙地，小心翼翼地，一丝一
缕地理顺疏通，生怕力气大一点，手势重一点，弄疼了她的好妈妈。

穿过我的黑发的你的手，幸福的感觉，就这么简单。：）

初次登台

我们这里中文学校有个传统曲目，每年一次，五年级和五年级以下的学生会参加一个“学中文，讲故事”的故事比赛，很多朋友和同事的孩子都会参加。本着重在参与的精神，我们今年也凑趣报名参加了。

说起来小茜的中文，一直是让我欢喜让我忧。因为前两年对中文教育的忽视，才四岁的小家伙身上，daycare的英文环境与影响已经绝对压倒了中文家庭的背景。虽然词汇量还很有限，小茜已经很适应英文的思维方式，表现在语言上，就是说起英文来头头是道，换成中文就颠三倒四。这也就算了，更郁闷的是她的发音，明显的小老外说中文的感觉，为此没少闹笑话。

这种程度的中文，居然还要去参加讲故事比赛，＂无知者无畏＂的愚勇之外，也是我做妈妈的一点私心，希望借这个机会鼓励锻炼她的中文表达，只要努力了，结果并不重要。本着这成固可喜，败亦无憾的原则，我们开始了对小茜的讲故事＂训练＂。

首先是讲什么样的故事，小茜所在的小小班，在中文学校是最低年纪，老师的要求，能背两个儿歌或是唐诗就差不多了。我们比较激进，一上来就选了一个有点长的小故事，小兔乖乖。这是小茜从小听惯了的，故事比较熟悉，而且里面有两个儿歌可以唱，她很喜欢。故事的构架也很可爱。我把书上的故事稍微整编了一下，去掉一些复杂的描述，尽量把每个句子改短，然后打印出来做个存稿，自己背下来后就照这个版本讲给她。

然后就是怎么教了。因为我的主要用意是借此改进她的发音问题，从一开始就要她跟我读，我说一句，她跟着说一句。开始的时候不太容易，句子稍微长一点她就跟不上了，自作主张跳过中间的词组只说头尾。比如，＂大灰狼把尾巴从门缝里面伸了进来＂，她就说＂大灰狼...尾巴...进来",这种时候就得停下来，把句子断成两到三节，再教给她。我们每天commute很长，在车里很适合教这个，因为周围可以分散注意力的东西比较少，相对容易集中精神学习。不过这种学习方法还是挺枯燥的，一来二去她就开始发躁，只好换个话题，看看外面的风景，吃点东西，等大小姐心情好的时候再继续。

教了那么三四天，大致可以感觉她跟读的水平进步了，长一点的句子一般分两节也可以跟下来了，接着要鼓励她自己讲。想不到这个比较困难，原来我们家这位小姐属于比较蹈光养晦的，不是自己特有信心轻易不开口，直接给你说＂妈妈，我不会＂。被拒绝了无数次之后，我都有点想放弃，找个儿歌教她算了。

某一天，她抱着一个玩具小熊猫玩，我随口说＂要不妈妈给小熊猫讲个故事吧＂（因为她听腻了我给她讲这个故事，要复习都给打小玩具的旗号），谁知小茜马上借口说，＂我来讲＂，然后真的就开始给小熊猫讲小兔乖乖的故事了，爸爸妈妈又惊又喜地听着。虽然其中有不少遗漏错位的地方，但基本上从头到尾完整地讲了下来。故事讲完，爸爸妈妈当然报以热烈的掌声，小朋友得意洋洋地找到了自信，也开始配合了。：）

到这里妈妈的初衷（能把故事完整记下来）已经得到满足，我们也没有继续追求进步，中间也只在和奶奶／姥姥打电话的时候显摆了一下。一直到讲故事的当天，才想起还有＂彩排＂这回事。

第一次＂彩排＂是在家里，离比赛还有两三个小时吧，爸爸妈妈做观众。一彩排问题出来了，小茜故事记得还凑和，有几处出错了接不下去，再加上讲话的时候东张西望心不在焉，还一定要抓着自己的小玩具才行。爸爸试图进行辅导，妈妈亲身来做示范，谁知适得其反，大小姐不干了，干脆拒绝再次彩排。爸爸妈妈无奈，也只好听之任之走着瞧了。

一家三口来到比赛现场，在场观众挺多，人头攒动好不热闹，主角也没怎么，跟班先慌了手脚。我们大约排在第６，７个的样子，前面有一两个小朋友有些怯场，妈妈也着急起来，趁还没到我们，先到小茜赚到华社的衣帽间里，临时再抱一把佛脚。

开始小茜还不情愿，等妈妈掏出带录影的小相机对着她才来了兴趣，乖乖讲了一遍，还是有点出错，需要妈妈提词。娘儿俩凑在一起看了一遍录像，小家伙看见自己在录像里，又新奇又开心，主动要求再来一次。第二次一上来就讲串了，妈妈本该着急的，可不知怎么一下就乐了，小茜被妈妈的笑容一感染，居然也就笑嘻嘻地讲了下去，后面越讲越流利，原来习惯性出错／漏词的地方也顺利接过去了，效果出奇得好，小家伙自己很得意，妈妈也放松下来，觉得差不多可以上场了。

出来已经差不多轮到我们，前面的小朋友是小茜的同学，还不太熟悉话筒，要家长帮忙拿着。妈妈一看家长可以在旁边拿话筒就更放心了，实在不行咱还可以偷偷提词么^-^b.

终于轮到我们上场，小茜上台前还有点小紧张，说＂妈妈，我可以拉你的手么？＂真上去了，倒越发冷静沉着起来，开始的时候还是妈妈帮着拿话筒，后面渐入佳境，索性自己稳稳拿住话筒，从容不迫，朗朗道来。最后还没忘记说一句＂谢谢大家＂，胜利退场。自此，小茜的初次登台，以百分之二百的成功告终。：）

妈妈悄悄退在一边，欣赏着自己宝贝的表演，满心地喜悦骄傲自不用说。稍后才发现手心里早捏了两把冷汗－－－原来紧张的一直不是孩子，而是自己。

www.youtube.com/v/jJCEXLB2ouI

一周以后，比赛结果公布，小茜得了低年纪组的二等奖，这是我们平生第一个奖项，非常有纪念意义。

旧爱新欢

这个星期学校的show and tell要求小朋友带H字母打头的的玩具，今天轮到小茜，昨晚我们娘俩把玩具箱翻了个底朝天，总算拎出一只河马来给她交差。

说来这个河马历史颇悠久，还是刚结婚那年我买给LD的礼物，理由是它傻笑的样子以及两个歪斜的小牙和LD颇有点神似。当时老妈正好过来探亲，闲来无事，随手织了个毛线小披风给它，更显得憨态可掬。这玩具一度颇受我的恩宠，常年蹲在床头柜上，后来几经搬迁，终于被下放到玩具堆里蒙尘，直到今天才重见光明。

这样一个被我遗忘多年的旧爱，到了小茜手里立刻成为炽手可热的新欢。从昨晚起，吃饭洗漱听故事睡觉，走在哪里都形影不离，今早更是第一时间带它起床如厕吃饭上车，生怕落下了新鲜宝贝。

坐在车里，连平时最爱的DVD也暂时搁舍不看，从头到尾捧在手上又抱又亲，嘴里还念念有词。细细听来，说的大致是，

I have a toy hippopotamus。She's a girl hippopotamus and her name is PoPo. She has gray fur, gray and pink ears, black eyes and pink nose. She is a happy hippopotamus and she laughs a lot. She has two teeth far away from each other. My grandma made a cape for her. There is a hole on the cape where hippopotamus' tail can stick out.

到这里还不过是对客观现象的准确陈述，后面一段可完全是小朋友的想象和创作。

Her cape can do two things. It can fly and it can cook! (mommy: "WOW"!) Sometimes we play flying game. We fly very very high to the sky. Then we say: "Super Hippo Save the World!"

I love my PoPo!

清晨７点半的Northway，照旧堵得仿佛硕大的停车场。陷在车流中的我，一边开着车蜗牛般向前噌，一边听着女儿的絮絮叨叨,偶尔从后视境里偷窥一下小家伙甜蜜而专注的神情。酷寒的天气，恶劣的交通，什么都不能影响我的好心情。

Honestly, who won't love PoPo? ;p