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三字经里面说,"人之初......性相近,习相远."
TT的作者说,扯!
孩子不一样,那是从娘胎里就带来的.
好比说,这个娃的睡觉问题,在PA一直是强硬训派和妥协陪派两种声音.(类似的还有吃喝
问题.)
训派一个又一个光明显赫的例子摆着,这个世界上没有不能训的孩子,只有不能训的爹妈.
陪派反唇相讥,你那是摊上一容易孩子站着说话不腰疼!孩子和孩子能一样嘛?
TT的作者云: 这孩子的性情,或者说"气质",还真就是天生不一样,有的孩子天生三色提
悟,有的天生就傻乐随和,这人的体质,更是先天就差别好大,有些孩子就比另外一些孩子
对光线,噪音,味道等等敏感.
所以呢,了解孩子的天性很重要,当然,父母也可以趁机甩掉点自责和包袱---下次如果有
教育专家跟你说"回去好好找找原因",你可以挺直腰杆跟他说,切!
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当然,掌握了"都是命"这个精神之后,咱当爹妈的还得回来继续学习如何扼住命运的咽喉
与其斗争,否则,这本书根本也就卖不出去.
如何斗争呢?
第一招就是知彼知己.
如何知彼?请看性质八阵图! (性质: 性情特质是也)
作者把性质大致分成八块,家长可以根据对自己孩子的理解,确定一下孩子的性质分布.
1.好动程度 ACTIVITY
2.适应能力 ADAPTABILITY
3.新鲜事物的接受模式 APPROACH TO NEW THINGS
4.挫折反应 FRUSTRATION REACTION
5.情绪化程度 INTENSITY OF EMOTIONS
6.情绪 MOOD
7.规律性 REGULARITY
8.敏感度 SENSITIVITY
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顾名思义, 看看这些性质的名字,你大概也能猜测个八九不离十.接下来需要做的,就是
把自家孩子对好入座,看看在他/她身上各个性质的分布大约是什么样.
而通常,当不同性质按照这样那样的方式捆绑组合在一起(TEMPERAMENT CLUSTER),往往
也就对照着各种不同的行为模式.所以说,万事皆有因,了解了孩子令人头疼的问题行为
背后的先天因素,或者可以帮助你更好地找出解决的方法.
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基本上,作者告诉我们,这个性情气质,其实是一个很~~~高深很~~复杂的概念。
每个孩子,往往不是简单一个词可以概括的(比如"没事崩溃",;p),在他/她身上
更多是不同性质不同程度的综合体这么个意思。 如果你只看到自己孩子某方面的特质
而忽略其他,在对付他们,不,教导他们的时候,就很容易会走入误区。
所以,全面地,均衡地了解孩子,非常之重要。(当然,我们都知道介个是废话!)
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好,光是性质群这么拗口的名词听起来很空洞,作者接着给出一系列例子,比如下面的
8个种群。
Pulu Puppy
- child of moderate temperament
- moderate child with one temperament extreme
Camber Chameleon
- low energy, highly adaptable child
Tarita Turtle
- low energy, easily discouraged child
Fenler Fawn
- sensitive, intense, cautious child
Tiganda Tiger
- intense, slow adapting child
BeiLing Bluebird
- active, easily frustrated child
Walocka Whale
- active, slow adapting child
The Bear Cub Combo
- active, intense, easily frustrated, slow-adapting child
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对每一个种群,作者都针对具体情况具体分析。对父母应该如何教育引导这个种属的孩
子,也给出了具体的建议和意见。
看到这里,我忍不住掩卷长叹,为什么???!!!咱的孩子就不能干脆利落地归入上
面任何一个种群,让当爹妈的可以直接拿来,节约无数脑力心力精力呢?
可惜这世界,不如意事常八九。多数的孩子,都不是这么俏皮风趣地可以准确嵌入某个
属性,而是不同种群不同程度的融汇组合。然而,从作者对上面各个种群的分析和建议
中,我们做家长的,或者可以学习领悟些什么,也许,等落实到自己孩子身上,可以有
选择有保留地发挥运用。
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前面说到,有八阵图在手对号入座,我们大致能揣摩出自己的那位到底属于哪个种属,
或者,哪几个种属的混合,这下可以出手对付,不,教导孩子了吧?
NOT YET!
"孙子·谋攻篇"中说:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,
不知己,每战必殆。” 也就是说跟敌人斗争中,要既了解敌人,又了解自己,才会常
胜;要是不了解敌人而只了解自己,胜败的可能性各半;既不了解敌人,又不了解自己
,那只有每战必败的份儿了。
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我的理解是,家长认识自己,主要是帮助自己和孩子的互动,也更好地理解为什么别人
的parenting style执行起来行云流水游刃有余,照搬到自家就成了钝刀割肉事倍功半。
正如孩子和孩子都不一样,家长和家长也大不相同(又是废话 -- 笑面含春威不露的
小叉和色厉内荏狠当家的SS能一样么?还用你说!)
回归到前面的八阵图,给自己照葫芦画瓢划块完毕,你会发现:你和孩子,在有的性质
方面如出一辙,再另一些方面却截然不同。而这些相同或是不同之处,很有可能造成你
parenting过程中诸多挫折的原因。
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听着绕口,其实很好理解。
比如说你呢,是个猴子家长,high energy, always eager to try new things,偏偏,
你摊到的是个Tarita Turtle.小乌龟同学可以几小时几小时安安静静藏在他的壳里,就
是不肯露出头来试试看那个在你看来又好玩又有益的新东西。你好容易威逼利诱费尽口
舌哄得人家终于伸出手来,没两分钟,人家说"俺搞不定",说啥也不玩了。可以想象
"唰~~~"你这火就上来了,NND,为什么隔壁小猴子就能跟他爹一起上窜下跳,我
们家就赶上一软蛋?
更有可能,你biaji就把一标签贴在小乌龟壳上了,"这孩子,太懒了!"
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TT的作者说,盲目啊,你的名字是家长!
对于这样的孩子,先别忙着急怒攻心着急上火,记住以下几点小tips.
Prepare him ahead of time for new experience.
Know that he/she needs to study new situations before steping in.
Help him/her in small steps how to join a group or do a new activity.
Be patient and understanding when he/she doesn't want to join the crowd or
do something new.
Continue to offer new opportunities at a pace that builds his/her confidence.
最重要, Respect his/her slower pace. 理解你的孩子行为背后的缘由,因为他是他
,所以他是他。:)
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了解自己,还有一个好处,是可以帮一部分家长卸去一些心理包袱和内疚感。
为什么人家谁谁的妈就那么温柔宽容充满爱心呢?
为什么那个谁谁的爹就那么耐心十足从不发火呢?
答案很简单,上帝造我们的时候,用了不同的性质。对于某些家长来说,教育本身,就
是更challenging的一项任务。:)
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反思时间到,从知己知彼上看看我家的母女相处模式中的一些问题。
Activity: 小茜高,我低。所以经常地我会感觉这孩子太能折腾了,怎么就不能消停一
会儿,不能让老妈清静一下,你有完没完, BIAJI!
Frustration reaction: 俩人都低。时不时地在我家上演谁先崩溃的剧码儿。
Sensitivity: 小茜高,我低。
孩子: mommy you hurt my feeling!
妈妈:什么破事啊一点,你怎么这么娇气blahblah
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虎头蛇尾了。:)
接下来,是作者针对不同种属的孩子,具体分析和建议。我就不一一赘述了。
svu说的好,大部分关于教育的书,总结下来都是废话。那么我从这100来页的废话
中到底读到了什么,回想起来其实就是8个字:
知彼知己,因性利导。
具体到某个孩子怎么教育引导,可惜这世界上并没有一把百试百灵的钥匙,还是要靠当
家长的自己摸着石头过河。
但是每次多困惑一些,多学习一些,多了解一些,多思考一些,多尝试一些。这么多的
一些加起来,我不和别的家长比,但是和1年前,3年前,5年前的自己相比,是不是
更成熟了一些呢?
Parenting,帮助孩子长大,也帮助家长成长。
-THE END-
谨把此篇非纯净水,献给我家今天满5岁的小茜。虽然我远不是一个完美的家长,虽然
我吼的时间比听的时间更多,虽然我时不时就被天性战胜理智,可在你知道和不知道的
时候,我一直,努力着在做一个更好的妈妈。
祝我的宝贝生日快乐!
4 comments:
小茜生日快乐!
小茜生日快乐!
多谢睡歪歪!!!
你接着看书,啊!
小茜生日快乐!
寫得真好!我才剛寫了一篇把那些睡覺專家罵到臭頭的破爛文章,看到你的“知彼知己,因性利导”立馬覺得好親切呀。:)
做父母一定要常常思考自己的個性和娃娃個性中的特點和死角,才有辦法互相適應,學習,改善。其實我和她們爸爸最常爭執的,就是我覺得孩子個個不同,而他總有一個想象中的模範在那裡而企圖要求自己娃娃也達到同樣水準。我覺得那樣真的對大家都是個折磨。
写得太好了,生日快乐sissy!
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